科研骨干教师参与实验教学促进学生创新能力培养上台阶

摘要：

　　本文介绍了的物理实验课程中，为在科研一线的骨干教师开设两个参与实验教学的平台，一个是采用请进来的办法在大学物理实验室设立教授指导平台，另一个是通过走出去，在科研实验室设立近代物理研究性实验平台。通过这两个平台，物理系有近一半的教师参与了物理实验的教学，学生在实验中综合能力也得到了明显的提高。

作者: 周进 苏为宁 胡小鹏 王思慧

作者单位: 南京大学物理系 210093

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十五届华东六省一市物理学会联合年会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 1-5

在线出版日期: 2010-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）