会议专题

再析ISBN号及其升13位的影响

  介绍了ISBN 号的定义、编排方法及升位情况,具体分析了ISBN 号升13 位的原因及其对图书出版、发行、流通、收藏等方面的影响,最后提出了相应的解决办法。

ISBN ISBN-13

郑尚标

福州教育学院图书馆 福建 350001

国内会议

2009年福建省图书馆学会年会

福建泰宁

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187-189

2009-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)