再析ISBN号及其升13位的影响
详细阐述ISBN号的定义和ISBN号的编排方法,并结合客观实际分析ISBN号升13位的原因及其对图书出版、发行、流通、收藏等的影响,最后对这种影响给出了部分解决办法。
ISBN ISBN-13
郑尚标
福州教育学院图书馆 福建 350001
国内会议
厦门
中文
1-4
2008-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
ISBN ISBN-13
郑尚标
福州教育学院图书馆 福建 350001
国内会议
厦门
中文
1-4
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