高职院校动物病理课教学实习模块教学的探索与实践
高职院校动物病理课以培养目标为中心，设置几大模块，每个模块都提出了具体实施方式、要求、内容、掌握程度，深浅适中，避免随意性。通过采用大体标本、幻灯及多媒体、组织学观察三步教学法和学期末利用已学过的病理知识对病死畜禽剖检进行综合诊断法进行教学;以及教师示教和学生实际观察、学生亲自动手和教师指导，学生间相互讨论和互帮互学相结合的模块式教学，不仅充分调动了学生的积极性，增强了学生学习本课程、本专业的兴趣，还大大加强了学生实践认识和动手能力;使之更好、更快地适应临床和社会生产实践的需要。
高职院校 动物病理课 实习模块 教学法
李金岭
黑龙江职业学院动物医学学院,黑龙江双城150111
国内会议
2013年中国畜牧兽医学会兽医病理学分会暨中国病理生理学会动物病理生理学专业委员会学术研讨会
南京
中文
200-201
2013-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）