多媒体将使高校音乐教育进入一个新阶段
在国家重视教育,大力提倡素质教育的今天,作为辅助教学的多媒体自然成为新时代发展的需要。多媒体音乐教学改变了以往的呆板的教育模式,它可以从视觉、听觉等多方面充分调动学生的积极性,令学生在愉悦的氛围中体会学习的快乐,同时也可以激发学生的创造性。因而它的出现将会使高校音乐教学进入一个新的阶段。
高等学校 音乐教育 多媒体技术 教学实践
刘扬 安红岩 杨红英
渤海船舶职业学院 辽宁 葫芦岛 12500
国内会议
济南
中文
577-578
2012-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)