浅谈大学生”软实力”的培养--以历史教学中创新思维的培养为考察中心

摘要：

知识经济时代是人才竞争的时代,需要大批的创新型人才,创新型人才的关键是创新思维。中国近现代史课程在培养学生的文化素养、提升创新思维等方面有着独到的优势和巨大的潜力。笔者结合自己多年课堂教学的亲身实践,对该课程在培养学生逆向思维、发散思维、辩证思维和比较思维等创新思维方面的作用作了探讨。

关键词： 高等学校 中国近现代史课程 创新思维 教学改革

作者: 范翠红

作者单位: 济南大学马克思主义学院 山东 济南 250022

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届(2012)国际软实力学术研讨会

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 659-663

在线出版日期: 2012-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）