信息对称视阈下的教育教学观--基于李德昌先生的势科学理论

摘要：

信息时代对教育教学工作提出了挑战。教育工作者需与时俱进,不断更新教育理念教学内容、教学方法和教育手段等,力求获得更大的教育信息势,以实现教育理念与时代要求、教育教学评价手段与教育目的、教师提供信息与学生需求信息的对称,从而更好地从事教育教学工作。

关键词： 教育教学 信息对称 势科学理论

作者: 李瑞芳

作者单位: 河南理工大学马克思主义学院,河南 焦作454000

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届(2012)国际软实力学术研讨会

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 689-692

在线出版日期: 2012-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）