模拟医学教学中对不同文化、宗教背景的留学生开展人文医学素质教育的探索
本文从分析不同文化、宗教背景对于医学教育的影响入手,从模拟医学的教学体系、实施方法等方对天津医科大学的来华留学医学教育进行阐述。
高等院校 留学生 医学教学 素质教育 人才培养
尹悦 韩霏 郭凤林
天津医科大学国际医学院
国内会议
大连
中文
286-289
2012-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
高等院校 留学生 医学教学 素质教育 人才培养
尹悦 韩霏 郭凤林
天津医科大学国际医学院
国内会议
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286-289
2012-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)