如何提高对非汉语专业留学生的汉语教学质量
本文从分析教学对象的实际情况出发,指出应有针对性地实施教学及采用生动活泼的教学方法,最后指出调动学生学习的积极性,取决于教师的教学水平和人格魅力。
高等院校 教学改革 留学生 非汉语专业
石再俭
天津医科大学国际学院
国内会议
大连
中文
294-297
2012-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
高等院校 教学改革 留学生 非汉语专业
石再俭
天津医科大学国际学院
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