学校青春期性健康教育实施途径和方法
学校是开展青春期性健康教育效果最好的场所.学校青春期性健康教育只有借助多种教育途径、根据不同的教育内容、综合运用恰当的教育方法才能体现出其学校教育的优势与价值，分析总结了学校青春期性健康教育实施途径，并指出在学校青春期性健康教育过程中要注意丰富学生的学习方式，不仅采用讲授的方法，还要注意发挥学生的主观能动性开展讨论、指导阅读、情景模拟表演、角色扮演、游戏、实践体验、小课题研究、拓展训练等活动，使学生在各种学习活动过程中自主获取知识，自我教育，在情感和价值观等方面得到发展，在自我保护与保健、异性交往能力和方法等方面得到提高。
青春期性健康 学校教育 效果评估
杨培禾
首都师范大学
国内会议
北京
中文
84-88
2010-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）