青春期异性正确交往教育实践研究
对青春期学生如何正确的进行异性交往进行了探讨，引导学生体会爱情与友谊之间的不同，如何正确面对青春期生理变化所带来的心理反应，学会正确处理异性交往的关系。通过对学生青春期的教育，加强学生认识健康成长的重要性。树立远大目标，踏踏实实提高文化素养和情感素养，并且教育者要持有理解与尊重的态度，包容学生某些边缘性的思想变化，并进行正确的引导，促进学生身心的健康发展。
青春期学生 性心理健康 异性交往 教育实践
张玉莲
北京市第一一九中学
国内会议
北京
中文
141-144
2010-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）