论旅游人才培养的有效途径与方法
国内现有高等旅游教育人才培养模式存在本科教育理论化、专科教育本科化、职业教育普教化的倾向,各个层次教育特色不明显,各层次人才缺乏相应的核心竞争力。使得人才供给与市场需求之间呈现以出人才定位与市场需求脱节,实习(实践)没有产生预期效果,业界、院校、学生之间的利益冲突等矛盾。针对上述问题,对国内旅游人才的有效途径和方法进行了探讨,并创新性地提出”四高”人才培养模式：高比例的对口就业率、高职位的行业就业率、高比例的行业停留率、高比例的行业发展率。提出要构建理论与实践并重的课程体系，突出能力培养的实践教学课程体系，实现教与学、学与考的改革与创新。同时要注意利益兼顾问题，优胜劣汰问题，院校、企业与人才的信用与责任问题。
高等院校 旅游管理专业 人才培养 模式分析
郑向敏 周晓歌 范向丽
华侨大学旅游学院 福建泉州 362021
国内会议
桂林
中文
20-28
2010-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）