会议专题

对旅游学基础理论教学科学性的初步探讨

本文结合旅游学基础理论的学科特点,结合给北京第二外国语学院本科生一年级开设旅游学概论中英文双语教学的教学体会,尝试对旅游学基础理论教学科学性的初步探讨,提出了旅游学教学的四个主要环节,并进而把这四个环节分为教学内容设计与教学实施中授课方式两个部分进行了初步探讨。

高等院校 旅游学 双语课程 教学实践

马爱萍 王蔚

北京第二外国语学院 北京

国内会议

2010年中国旅游协会旅游教育分会年会

桂林

中文

57-63

2010-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)