高职旅游专业群职业养成模式研究
中国旅游业正在加速发展,这对旅游人才培养提出了更高的要求。目前中国高校旅游专业人才培养模式普遍不太适应新形势下旅游业快速发展之需要,所培养的人才与行业要求有一定差距。笔者结合中国旅游人才需求状况及国外旅游人才培养模式,提出对旅游专业群进行职业养成这一新模式,合理运用“榜样示范”德育模式，建立“双导师”制度，构建具有“一个公共技术平台下的十多个面向岗位(群)专业方向(知识+技能)模块”的课程体系结构，实现技能训练与素质培养相互结合，积极参加各种活动，重视实训，产学研结合，逐步完善人才培养模式，以期更快更好地培养与行业接轨的旅游行业急需的高素质、高技能应用型人才。
高职院校 旅游专业 职业养成 人才培养 模式分析
刘庆
广西国际商务职业技术学院旅游管理系 广西 530007
国内会议
桂林
中文
324-327
2010-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）