教育也是教师成就自我的事业
本文重点讨论了小学管理中的教师管理策略,通过善待教师,调动教师教学积极性,引导教师建立健康的心理状态,及时纠正教师教学中的不良教育行为,运用多元评价方法,推动教师队伍建设,提高学校教育质量。
初等教育 教师管理 体制创新 教学质量
崇文区光明小学
国内会议
北京
中文
25-29
2009-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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