以”三品格局”赢取特色发展
本文阐释了“三品格局”的内涵,在以人为本的理念下,引领教师专业化发展,结合校本课程,传承我国传统文化,促进师生共同发展。
初等学校 建设模式 文化传承 教师队伍
刘卫红
通州区张家湾镇中心小学
国内会议
北京
中文
160-167
2009-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
初等学校 建设模式 文化传承 教师队伍
刘卫红
通州区张家湾镇中心小学
国内会议
北京
中文
160-167
2009-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)