对1923年中小学图画课程纲要的研究与思考
1922年新学制和课程改革,是中国近代教育史上一次承上启下的教育改革.当时制定的中小学图画课程纲要在中国中小学美术教育史上具有里程碑意义.它形成了以美育为主要目标的美术教育,拓展了美术学科的学习内容,并促进了当时中小学美术教科书的革新.同时,还留有很多问题的思考,如:如何在吸取西方先进教育理念的同时,能够根据国情把西方的理念本土化的问题;如何既考虑到学生画画的兴趣,又要顾及到学生绘画技能习得的问题;以及随着社会和科学技术的不断发展,今天中小学美术课到底应该让学生学习些什么内容的问题等.
中等学校 美术课程 教学目标 教育改革
胡知凡
上海师范大学教育学院
国内会议
北京
中文
68-74
2008-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）