中国传统图形文化及其在美术教育中的应用
在多元文化与视觉文化的语境冲击下,美术课程的人文性质在美术教育改革中被加以强调,而中国传统图形是中国文化的产物,是历史的积淀与体现.因而,有必要在中小学美术教育中应用传统图形进行教学以传承祖国的优秀传统文化.本文首先从传统图形的意义方面对其进行了宏观归类并指出其中蕴含的文化价值,随后探讨了开发传统图形文化应用于美术教育的意义,接之,以美术课程标准为依据分析如何在美术课程中应用传统图形进行教学,最后,对具体的教学提出几点意见,希望对实际教学起到指导作用.
中等学校 美术教育 传统图形 文化价值
兰春蕾
首都师范大学美术学院
国内会议
北京
中文
239-242
2008-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）