英雄符号的游戏、表演、扮装:当代艺术教育视野下的校园官将首

摘要：

本研究拟从当代艺术教育的多元议题的角度来探讨校园官将首的文化展演，希望从当代艺术教育的多元研究视角来看学生参与阵头活动的议题，也是一种艺术教育内容和精神的多元形式和地方价值的体现。

关键词： 艺术教育 文化价值 符号学

作者: 洪育蔓

作者单位: 台湾台北县国中

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届世界华人美术教育交流会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 411-415

在线出版日期: 2008-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）