关于专业化、综合化、现代化校长教师培训基地建设的实践性思考
校长教师培训基地建设的思想体系,符合科学发展观的精神,具有较强的实践性。要建立体现“专业”特质的课程、队伍、培训模式,打造以资源整合为核心的综合服务体系,创建具有二十一世纪社会发展特点的办学环境。
中小学校 教职人员 培训基地建设 资源整合 办学环境
汤丰林
北京教育学院校长研修学院
国内会议
北京教育学院55周年院庆大会暨专业化校长与教师培训示范性基地建设研究论坛
北京
中文
12-20
2008-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)