培训方案设计过程中的因素分析:培训者视角提纲

摘要：

本文分析了培训对象及其需求因素：明确培训对象及其职业独特性，培训者对需求时应持的态度，需求因素应占的比重，如何判断有效和无效需求，对有效需求因素的提炼。分析了培训主题和培训目标因素：确定培训类型，解读培训主题，明确培训目标。分析了培训内容和方式因素：进行内容选择时应考虑的有关因素，围绕培训内容选择相应的培训方式时的因素。分析了评价因素：评价方式的选择，评价方式的可操作性。

关键词： 职业培训 方案设计 管理模式 评价方法

作者: 王晓华

作者单位: 首都师范大学成人教育学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 北京教育学院55周年院庆大会暨专业化校长与教师培训示范性基地建设研究论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 21-22

在线出版日期: 2008-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）