漢字教學的理據與策略

摘要：

通过对汉字教学原理的分析，指出汉字教学的关键在于培养识字能力，并通过对汉字结构的基础分析，并对形声字在教学中的优势进行了归纳，在汉字文化学的氛围下辨识汉字可达到事半功倍的效果。

关键词： 汉字教学 识字能力 字体结构 效果评估

作者: 許學仁

作者单位: 中國臺灣 花蓮教育大學

会议类型: 国内会议

会议名称: 第八届国际汉字研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 159-171

在线出版日期: 2007-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）