“数据结构与算法”课程的融合式教学

摘要：

针对”数据结构与算法”课程教学中存在的主要问题,在分析和综合该课程与前修课程和后续课程紧密关联的基础上,提出了融合式教学的主要思路和实施方案.融合式教学的主要思想就是通过多门课程的知识融合,而加深对数据结构或算法的理解和掌握,提高学生的实践能力和创新能力,弥补原有教学模式的不足.实施经验表明融合式教学具有较好的效果,同时,也需要在教学实践中逐步完善.

关键词： 高等教育 数据结构与算法课程 融合式教学 人才培养

作者: 刘端阳 刘志

作者单位: 浙江工业大学计算机学院,杭州,310023

会议类型: 国内会议

会议名称: 第24届全国计算机新科技与计算机教育学术会议

会议地点: 乌鲁木齐

会议语种:中文

页码: 116-120

在线出版日期: 2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）