基于和谐人际关系的高职生心理健康教育研究
和谐人际关系是人类共同的愿望和追求.进入21世纪后,和谐成为了时代的主旋律.在构建社会主义和谐社会的大背景下,在高职生心理健康教育中融入和谐人际关系的概念显得格外重要.高职院校大学生在大学阶段通过交往互动形成良好的人际关系,为今后走入社会打下了良好的基础. 本文从当前高职生心理健康教育的现状出发,提出了在构建社会主义和谐社会的前提下,把和谐人际关系作为高职生心理健康教育的核心内容.通过对交往、交际关系、和谐交际关系等内涵的理解,明确高职生和谐人际关系的含义,通过问卷调查的方式,分析影响高职生和谐人际关系的影响因素,并从三个方面构建基于和谐人际关系的高职生心理健康教育体系.本文主要工作包括: (1)介绍本次研究背景和意义,并明确研究思路和研究方法,下后续工作打下基础. (2)理论概述,介绍人际关系、人际交往、和谐人际关系等内涵. (3)问卷调查分析,通过问卷调查的方式,对影响和谐人际关系的几个因素进行分析. (4)构建基于和谐人际关系的高职生心理健康教育体系. (5)对本次研究的结论进行总结.
高等职业院校 学生评价 心理健康 人际关系
吴晓双
陕西省旬阳县职教中心
国内会议
北京
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96-106
2013-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）