信息技术应用于国际学生校本课程教学初探--以天津南开中学国际部为例

摘要：

通过分析人类语言的脑科学理论,以南开中学国际部为例,初步探讨了信息技术应用于国际学生校本课程教学的意义和实施方法,为提高国际学生学习汉语的效率提供参考.

关键词： 留学生教育 对外汉语课程 教学模式 信息技术

作者: 张庆民

作者单位: 天津市南开中学国际部,天津300100

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国教育国际化与信息化论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 116-119

在线出版日期: 2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）