国际视野下的教师教育实践课程设置

摘要：

本文简要阐述了各国教师专业标准在教师教育实践课程设置中的作用,重点从课程设置目标、内容和效果评估等方面,对比分析了世界各国教师教育实践课程的设置概况,为我国教师教育实践课程的开发和设计提供一定启示.

关键词： 学校教育 教师培训 课程设置 教学质量

作者: 汪丽梅

作者单位: 华中师范大学教师教育学院,湖北武汉430079

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国教育国际化与信息化论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 154-157,171

在线出版日期: 2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）