人才培养国际比较研究

摘要：

针对中国留学生在美国大学学习不适应的问题,对比中美两国教育及文化方面的差异,提出留学前必须进行思维方式、学习方式的转变,学习美国大学衔接课程的解决方案,通过学生衔接学习前后效果的对比,说明高中生留美国际化素质培养的必要性.

关键词： 高等教育 教学模式 文化差异 人才培养

作者: 靳国庆

作者单位: 北京创新前沿教育咨询服务中心,北京100027

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国教育国际化与信息化论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 334-336

在线出版日期: 2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）