中美学生素质教育比较分析

摘要：

本文从民族尊严教育、法律教育、教学方法、学习策略和创新能力培养等方面,就中美两国在素质教育方面的差异进行比较,为中国基础教育国际化实践寻找一条途径.

关键词： 中学教育 建设模式 人才培养 道德素质

作者: 殷铭荷

作者单位: 新东方外国语学校,北京100080

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国教育国际化与信息化论坛

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 368-369

在线出版日期: 2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）