高等中医药院校传统保健体育隐性课程探究

摘要：

隐性课程是当前课程理论研究领域十分关注的课题,在传统保健体育的教学中不仅是传授技能、知识和传统文化的教育,教师在教学的过程中经常地、非系统地、潜移默化地影响着学生的知识、情感、态度、信念和价值观的形成.为进一步提高传统保健体育课程的教学质量,本文论述了传统保健体育隐性课程的特征和构成要素,阐述了传统保健体育隐性课程的价值功能并提出了中医药院校实现传统保健体育隐性课程的有效措施.

关键词： 高等院校 传统保健体育 教学模式 课程设置

作者: 敖翔

作者单位: 海中医药大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国高等医学教育学会体育教育研究会第十九届论文报告会

会议地点: 大连

会议语种:中文

页码: 115-117

在线出版日期: 2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）