中国少儿电视节目教育功能新论
本文对当前中国少儿电视节目的教育功能的呈现及其演变进行了初步梳理,并通过分析相关节目的内容和形态来探究少儿电视教育节目的社会文化背景与电视创作理念的变迁,阐明了此类节目所呈现的”行动力”提升和纪实性增强等发展趋势,并对当前少儿电视节目在”寓教于乐”方面出现的某些偏差进行了反思.
少儿电视节目 教育功能 艺术创作 纪实性
刘彬彬
湖南师范大学新闻与传播学院
国内会议
中国高教学会影视教育专业委员会2011年年会暨“孙明经电影教育”学术研讨会
贵阳
中文
456-459
2011-09-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)