区域推进现代学校管理制度建设的实践探索

摘要：

　　十一五期间，锡山区启动了”现代学校建设”的课题研究，重点将现代学校管理制度的完备作为现代学校应有之意，着重从”两大层面，三大板块”进行探索。”两大层面”即教育行政和学校两个层面相关管理制度的设计和实施；”三大板块”即以调整学校与教育行政之间关系为主要内容的制度建设，主要有与教育行政相关的管理体系、规章制度、环境营造、服务保障、教育投入、教育督导与评估等；以学校内部管理为主的制度建设，主要包括学校的组织制度、管理制度、文化制度、评价制度等制度体系的建设；以调整学校与社会、社区、家庭关系为主的制度建设，包括”校、社、家”互动机制、社区和家庭参与学校管理的制度、各类教育资源开发和利用的制度等。

作者: 周勇

作者单位: 无锡市锡山区教育局;锡山区人民政府教育督导室

会议类型: 国内会议

会议名称: 北京2011教育督导评价国际研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 177-177

在线出版日期: 2011-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）