“本科”+“技师”+“工程师”人才培养模式的改革与实践

摘要：

实践性教学是工科院校特别是应用型工科院校的重要教学环节,是培养学生创新意识、创新精神和创新能力的重要方法和手段.加强实践教学的改革与创新,需要构建独立的实践教学体系,整合实验教学内容、改革实践教学模式,理顺实践教学管理体制,建立科学合理的实践教学评估体系和质量保障体系.

关键词： 高等教育 电气工程 教学改革 人才培养

作者: 付家才 沈显庆

作者单位: 黑龙江科技学院电信学院,黑龙江,哈尔滨,150027

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届全国高校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 367-370

在线出版日期: 2008-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）