会议专题

大学物理课堂例题真实化举析--体育篇(一)

本文主要论述了在大学物理教学中,可适当地把体育运动知识与规律融入课堂的例题中,增加教学的趣味性和实用性,并列举了棒球、蹦极、短道速滑和台球中涉及的物理实例,提高学生学习物理的积极性,培养学生的观察能力、分析能力、学习能力和物理建模能力等.

大学物理 体育运动 教学实践 能力培养

胡海云 冯艳全 刘兆龙

北京理工大学物理学院,北京 100081

国内会议

2013年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

太原

中文

33-36,39

2013-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)