基于物理创新实践平台的多维开放式体系设计与实践
以增强学生实践创新能力为主旨,通过资源整合和功能提升构建形成一个硬件开放、软件开放、面向对象开放、时间维度开放的“多维开放式”实验体系和教学平台,拓展了实验室开放的内涵,并有效激发了学生的创新潜能,也为新型仪器设备和现代实验手段的更有效利用和融合提出了一种新思路.
大学物理 实验课程 教育创新 能力培养
刘立英 邓金祥 张兵 刘国庆
北京工业大学数理学院,北京 100124
国内会议
太原
中文
87-89
2013-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)