大学物理中引入研究性互动式情景教学模式的探索

摘要：

通过在大学物理课堂引入研究性互动式情景教学模式的探索实践,讨论提高课堂授课质量和学生学习兴趣的具体实施途径.

关键词： 大学物理 情景教学 教育实践 学习兴趣

作者: 奚衍斌

作者单位: 大连理工大学物理与光电工程学院大学物理教学实验中心,辽宁大连116024

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

会议地点: 太原

会议语种:中文

页码: 117,120

在线出版日期: 2013-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）