不断推进课堂教学方法的改革

摘要：

本文针对大学物理课程教学目标与教学目的,探索使学生真正处于主动学习地位,激励其积极参与到课堂活动中去的课堂教学方法.

关键词： 高等院校 物理课程 课堂教学 主动学习

作者: 侯利洁 刘兴来 杨艳 胡俊丽 王建邦

作者单位: 中北大学理学院物理系,山西太原030051

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

会议地点: 太原

会议语种:中文

页码: 118-120

在线出版日期: 2013-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）