多模光纤散斑传感用于大学物理设计性实验的研究与设计

摘要：

本文通过教学实践和问卷调查研究了多模光纤散斑传感用于设计性实验的可行性,研究结果可以为建设大学物理实验教学提供参考，旨在可以帮助工科学生建立和深化对光纤传感概念的理解,树立学以致用的学风。

关键词： 大学物理 实验课程 教学实践 光纤传感器

作者: 梁生 盛新志 范玲 王智 李永亮

作者单位: 北京交通大学理学院,北京 100044

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会

会议地点: 太原

会议语种:中文

页码: 214-219

在线出版日期: 2013-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）