市场营销专业《商品学》教学实践初探

摘要：

《商品学》的教学手段和方法不仅关系到教学效果的好坏,更关系到学生专业能力的提升.针对市场营销专业的人才培养需求,结合《商品学》教学实践,总结了“分行业调查法”、“角色对调法”、“案例讨论法”和“角色扮演法”等教学方法,并取得了较好的教学效果.

关键词： 高等院校 《商品学》 市场营销专业 教学改革 效果评估

作者: 廖佳丽

作者单位: 山东工商学院管理学院 山东烟台滨海中路191号 264005

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国商品学会第十四届学术论坛暨中韩商品科学交流会议

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 35-37

在线出版日期: 2011-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）