消费知识社会化状态的实证研究

摘要：

本文对安徽合肥、蚌埠和亳州三城市在校中学生的抽样调查表明,青少年消费知识状况不容乐观.数据分析显示,城市、性别等人口统计特征在消费者产品知识、促销知识、购买知识及维权知识上差异显著.指出基于青少年消费知识的社会化状态,学校、家庭、社会等教育主体应发挥应有作用,并共同致力于消费者知识教育.

关键词： 消费教育 在校中学生 商品知识 权益保护 生活质量

作者: 张景利 宋思根

作者单位: 安徽财经大学工商管理学院,安徽 蚌埠 233030

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国商品学会第十三届学术论坛

会议地点: 哈尔滨

会议语种:中文

页码: 59-70

在线出版日期: 2010-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）