健康教育对新生儿听力筛查的影响效果分析
目的:探讨健康教育对新生儿听力筛查的影响。方法:选择2008年5月至2009年12月分娩的4314例新生儿为对照组,未进行健康教育;以2010年1月至2011年3月分娩的4275例新生儿为观察组,进行系统的健康教育。对两组听力筛查初筛率、复筛率及认知率进行比较。结果:对照组初筛率为81.8%,复筛率63.6%,认知率84.3%;观察组初筛率96.8%,复筛率95.2%,认知率97.5%。观察组初筛率、复筛率和认知率均明显高于对照组。结论:健康教育在新生儿听力筛查中发挥出积极有效的促进作用。
听力损失 新生儿患者 听力筛查 健康教育
胡俊
湖北省鄂州市妇幼保健院
国内会议
长沙
中文
130-130
2012-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)