塞曼效应实验的改进

摘要：

在同一实验前提下对测量方法的五点法与八点法以及中心测量与内外径测量进行对比,择优取之,并综合用于验证直测与弯测的优劣对比,以此达到改进塞曼效应实验教学的目的；优化数据测量过程,采用了五点中心测量法,更有利于减少由测微目镜以及仪器轻度震动等引入的机械误差,在提高效率同时提高精确度；丰富了有关调节F-P标准具的实验内容,提高了学生的动手操作能力。

关键词： 高等教育 实验教学 塞曼效应 学习兴趣 人才培养

作者: 任凭 乔一娇 刘涛 董爱国

作者单位: 中国地质大学(北京)实验物理教学中心 北京 100083

会议类型: 国内会议

会议名称: 北京市高等教育学会技术物资研究会第十二届学术年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 190-197

在线出版日期: 2010-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）