基于拉斯韦尔5W模式的一个科学传播评价框架

摘要：

　　拉斯韦尔5W模式将传播活动分解成了传播主体、传播内容、传播媒介、传播对象、传播效果五个要素，在科学传播中分别对应科普主体、科普内容、科普媒介、科普对象、科普效果。本文基于科学传播五个要素既有独立性又有相互联系的特点，构建了一个评价科学传播的框架模型，主要包括科学传播方式、科学传播网络、科学传播范围、科学传播能力等4个维度，为具体科学传播活动的评价提供了理论框架。

关键词： 拉斯韦尔5W模式 科学传播 科学普及 评价框架

作者: 潘启龙

作者单位: 中国人民大学农业与农村发展学院,北京100872

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008北京·第二届扶阳论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 20-26

在线出版日期: 2008-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）