对“科学技术普及”定义的研究

摘要：

　　为了使我国的科学技术普及事业得到更好地发展，有必要对科学技术普及的含义加以描述，作出明确的界定，也就是给出它的定义(definition)，并根据此定义对科学技术普及的一系列理论与实践问题进行深入系统的研究。依据逻辑学对定义的“定义”以及建国60多年来我国实施科学技术普及的国情，用“属+种差”逻辑定义来研究科学技术普及的定义，把科学技术普及界定为：科学技术普及是为提高公众科学技术素养，采用公众易于理解的方式进行的非学科的科学技术教育与传播。

关键词： 科学技术普及 逻辑定义 属+种差 非学科 科学技术教育与传播

作者: 钱贵晴

作者单位: 贵阳学院,贵州贵阳550005

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008北京·第二届扶阳论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 41-47

在线出版日期: 2008-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）