基于多主体协同的社区科普新工作模式研究
随着基层公民社会构建的迫切需求与公民科学文化素养的不断提升，社区科普工作日益彰显其重要性。结合当前社区科普工作的实际情况和相关理论研究，本文从科普工作主体角度对社区科普工作现状进行了分析，提出了多主体协同下的社区科普工作模式，即以社区科普工作为中心，依据社区自身特点和优势，通过政府、学校、企业、大众媒体、其他组织和个人五类主体的互动，形成重点突出、多主体协同的工作局面。与此同时，文中对该模式下社区科普工作的重点内容也进行了探讨，以期对社区科普事业的发展和体系建设提供参考。
社区科普 多主体协同 工作模式
汤书昆 游江艳
中国科学技术大学科技传播与科技政策系,安徽合肥230026
国内会议
北京
中文
62-70
2008-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）