会议专题

涉农专业教育教学工作理论实践研究

  本文对涉农专业教育教学工作的新途径进行了探索。通过完善办学模式,开发课程体系,建立服务体系,创新发展思路等,采用多种方法、多个渠道,开展农民培训。提高农民素质,促进农村经济发展,服务“三农”建设。

涉农教育教学 理论实践 探究

赵振英

河北内丘第四中学,河北内丘054200

国内会议

2008北京·第二届扶阳论坛

北京

中文

449-452

2008-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)