家庭中医养生教育对社区糖尿病患者认知与治疗依从性的影响
目的：探讨家庭中医养生教育对社区糖尿病患者对糖尿病知识的认知程度及对治疗依从性的影响。方法：将192例社区糖尿病患者随机分为家庭中医养生教育组和对照组，家庭中医养生教育组在进行患者常规糖尿病中医养生健康教育的同时着重于对其家庭成员的教育，并让其对患者进行监督和护理，对照组只对患者本人进行常规糖尿病中医养生知识指导和健康教育而无家属参与。观察干预12周后两组患者对糖尿病中医养生知识的认知程度及对治疗依从性的影响。结果：干预12周后，家庭中医养生教育组患者掌握糖尿病中医药相关知识的认知程度优于对照组患者；家庭中医养生教育组患者对治疗依从性均优于对照组患者；随访一年后，在血糖控制达标方面，家庭中医养生教育组患者糖化血红蛋白均低于对照组，差异有统计学意义。结论：家庭中医养生教育有利于提高社区糖尿病患者对疾病的认知和治疗的依从性，对糖尿病患者长期血糖控制达标、延缓糖尿病慢性并发症的发生和发展有着重要的意义。
糖尿病 中医养生 健康教育 并发症
朱晓娟 洪兵 王艳艳
江苏省淮安市中医院内分泌科,江苏淮安223001
国内会议
郑州
中文
88-91
2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）