切合学生需求深化系统整合课程改革

摘要：

　　系统整合课程模式是国内国外医学教育改革中的热点的先进教学模式，本文介绍四川大学临床医学专业八年制自2009年后实施系统整合临床课程改革以来，学生对教学各个方面的反馈意见，发现系统整合课程虽有不足之处，仍深受学生肯定，并根据学生反馈意见讨论如何结合学生需求深入改革和完善系统整合临床课程改革。

关键词： 高等院校 临床医学 课程改革 学生需求

作者: Zeng Jing 曾静 Qing ping 卿平 Zuo Chuan 左川 Zou ming-ying 邹明英 Deng bei 邓蓓 万学红

作者单位: Department of educational administration, West China School of Medicine/West China Hospital, Sichuan 四川大学华西临床医学院/华西医院教务部,四川,成都市,610041

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届中国八年制医学教育峰会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 39-46

在线出版日期: 2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）