医学类高职高专学校体育教学评价指标体系的研究

摘要：

　　文章借助课程论和教学论等学科的理论，采用文献资料法，研究和优化了医学类高职高专学校体育教学的评价体系。根据因子分析结果可知，医学类高职高专学校体育教学评价体系应该重点抓住教学目标和教学内容分析类方向因子和教法分析类方向因子。文章检验了医学类高职高专学校体育教学评价体系的合理性和可行性，构建的医学类高职高专学校体育教学评价指标体系简便易行，同时也有利于教师查找自身的不足，从而指导教师进行培养和提高。

关键词： 高职高专院校 体育教育 评价指标 因子分析

作者: LIU Yi 刘毅 GU Lei 谷磊

作者单位: Physical Education Staff Room of General Course Department of Hunan Traditional Chinese Medicine Col 湖南中医药高等专科学校公共课部体育教研室 湖南株洲412012 Departrnent of Sports Art of Hunan University of Chinese Medicine,Hunan Changsha,410208 湖南中医药大学体育艺术部 湖南长沙412012

会议类型: 国内会议

会议名称: 第6届全国青年体育科学学术会议

会议地点: 南昌

会议语种:中文

页码: 20-21,166-168

在线出版日期: 2011-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）