板鞋竞速的合作学习特征探究

摘要：

　　笔者尝试以板鞋竞速为研究对象，分析与探究其具有的合作学习的特征。研究结果显示，在板鞋竞速运动中，可建立了良好的积极互赖的关系，能够有效的提升学生的个人责任感。同时，在板鞋运动教学中通过人际交往技能使队员能够较好地提升人际和小组技能。因此，笔者相信，古老而充满智慧的板鞋竞速项目必将充分焕发其独特的魅力，全面展现其现代价值。

关键词： 体育教育 板鞋竞速 教学模式 合作学习 人际关系

作者: Li Dong-kui 李冬奎 Wang Yan 王雁

作者单位: Zhuhai campus of Zunyi Medcial College,Guangdong Zhuhai,519041 遵义医学院珠海校区 广东珠海519041

会议类型: 国内会议

会议名称: 第6届全国青年体育科学学术会议

会议地点: 南昌

会议语种:中文

页码: 40-41,188-189

在线出版日期: 2011-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）