高校体育教育专业健美操教学模式的改革
本文通过文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等方法分析与讨论高校体育教育专业健美操教学模式现状及改革的必要性。根据调查显示，当今高校体育教育专业健美操课程教学模式改革力度不大，主要还停留于以往传统的教学模式“以教师教为主”，拘泥于动作技术的传授，忽略了学生自主学习和创造性学习能力的培养，这表现出高校培养的体育教育专业学生与健美操项目的发展趋势不完全适应。所以，探索适合健美操运动规律的新教学模式势在必行，高等体育院校要满足国家新课改的需要，为国家和社会培养大批具有高素质、高技能的优秀教师队伍，要针对体育教育专业学生未来工作岗位的特殊性，及时调整和充实课程内容，使学生进入教师工作岗位后，既能担任国家课程(必修)，又能胜任校本课程(选修)，以适应从“盒饭”变“自助餐”的新课程改革趋势。
高等体育院校 健美操 教学模式 课程改革
LU Ying-nan 陆迎男
Postgraduate Department of Capital University of Physical Education and Sport,Beijing,100191 首都体育学院研究生部 北京 100191
国内会议
南昌
中文
71-72,224-225
2011-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）